новости

Студенты в Servicepoint

05.09.2018

В дополнение к традиционным летним рабочим местам и стажировкам Servicepoint предлагает возможность для студентов в разных областях обучения выполнять свои студенческие проекты и тезисы, которые обслуживают как компанию, так и студентов в их карьере. Студенты, Ясмин Ахонен (Jasmin Ahonen) и Микко Нигард (Mikko Nygård) из Школы вычислительной техники Университета Восточной Финляндии выполнили проект в сотрудничестве с Servicepoint в весенний и летний период. Ииро Янтунен (Iiro Jantunen) выступала в качестве представителя Servicepoint и руководителя проекта.

Идея сотрудничества была суммой многих событий. Олли Кемппинен (Olli Kemppinen), менеджер по продажам решений для автоматизации и роботов в Servicepoint, видел приложения, в которых были продемонстрированы совместные аспекты автономного транспортного робота Mobile Industrial Robots (MiR) и универсального робота Universal Robots. Идея состояла в том, чтобы попробовать аналогичную реализацию на Servicepoint, чтобы исследовать потенциал обоих роботов и понять, на что способны роботы. Servicepoint рассматривала это как возможность для программистов и студентов, заинтересованных в робототехнике, развивать свои собственные ноу-хау и навыки.

“Первоначально я пришел на собеседование, и обсуждение продолжилось в проектах, выполненных в школе, и в конечном итоге к групповому проекту, который начинался в университете”, рассказывает Ахонен о начале процесса проекта. “Это было совпадение, что мы обсуждали предстоящий проект в университете в течение той же недели, и во время собеседования была поднята возможность того, что мы делаем проект для Servicepoint.” Обычно ученики будут делать двух человек -проект, связанный со своими исследованиями на второй год в соответствии с инструкциями и темой, предоставленными университетом, но проектная работа вне школы также возможна. “С течением времени потребность в проекте с Servicepoint и в университете хорошо соответствовала, и у нас была возможность ознакомиться с различными приложениями для роботов”, продолжает Нигорд.

Обучение в школе вычислительной техники не помешало студентам ознакомиться с робототехникой. «Это был большой скачок от класса к индустриальному миру, и это стало очень ясным, когда мы начали проект». До начала проекта обеим студентам была предоставлена возможность участвовать в обучающем мероприятии, предоставляемом Mobile Industrial Robots. Там они познакомились с характеристиками робота. «В течение первых недель проекта после обучения мы оба поняли, на что способны MiR и UR, и мы смогли проектировать проект так, чтобы это принесло пользу обеим сторонам», Ahonen и Nygård пересматривают первые шаги проектов.

Не только программирование

В ходе проекта оба ученика познакомились с новой операционной средой. ”Идея заключалась в том, чтобы объединить удобство использования роботов UR в перемещении товаров в автономное движение, предлагаемое MiR, и передавать товары с места на место. Идея созданной нами программы довольно проста. Программа начинается с проверки с пользователем необходимости получения пакета. Если возникнет такая необходимость, написанная программа отправит MiR со своей зарядной станции в точку A. Робот UR собирает пакет с помощью выбранного захвата и перемещает его на платформу перед роботом. Затем MiR проходит по маршруту, который он определил в точке B, где робот UR выбирает пакет и устанавливает его в нужное место. Это действие можно повторить бесконечно”, объясняют Ахонен и Нигард.

Робот Universal Robots был запрограммирован с определенными путевыми точками, чтобы помочь роботу узнать, в какой момент он должен, например, перемещать захват или поворачиваться вокруг определенной оси. ”На данный момент программа очень проста, но она может быть разработана в будущем, например, чтобы робот собирал по пять пакетов одновременно и переносил их в более чем одну точку.”

У проекта были свои собственные проблемы, но, например, всеобъемлющее пособие и быстрая техническая поддержка UR cobots помогли студентам преодолеть проблемы, возникшие на этом пути. Кроме того, сотрудники Servicepoint помогли в сложной работе. «В целом, проект следовал довольно нормальной линии проекта и был интересен для реализации, особенно благодаря успехам», – рассказывает Нигорд в конце.

Возможность увеличить знания и работать в Servicepoint

После проекта Ахонен продолжил стажировку робототехники в Servicepoint. Она специализируется на Universal Robots и тренирует клиентов Servicepoint для работы с cobots UR и роботами MiR. ”Я думал, что робототехника – это так называемая низкоуровневая работа, но на самом деле действительно состоит из далеко развитых систем, которые были удивительно просты в использовании. Например, управляемость MiR с помощью мобильного телефона была положительной неожиданностью.”

Servicepoint хочет дать студентам, обучающимся в разных областях, возможность завершить проекты, курсы или тезисы, связанные с их изучением. Ахонен и Нигард советуют всем студентам, заинтересованным в сотрудничестве с Servicepoint, смело обращаться к компании и представлять свои идеи и напрямую спрашивать компанию о потенциальных целях развития. Сотрудники компании имеют большой опыт, и взаимные идеи могут принести новые перспективы в проект или тезис.

Iiro Jantunen,
Ииро Янтунен

Техн. директор
Servicepoint Oy
iiro.jantunen@servicepoint.fi
+358 44 7868 215